UNIDAD I

Ecología y biodiversidad

1.       Introducción al concepto de ecología

• ¿Qué es la ecología? 
• Niveles de organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, bioma y biósfera

La ecología es la ciencia que estudia la relación entre los seres vivos y el medio que rodea a estos mismos, estos elementos del mundo se dividen en dos factores: bioticos y abioticos, los primeros son los factores que dependen de los otros para subsistir, un ejemplo, las plantas que es un factor biótico depende de el sol que es un factor abiótico para llevar a cabo el proceso de fotosíntesis. al hablar de factores abióticos nos referimos al agua, el sol, la tierra, el aire, etc. que son factores que no necesitan de otros.

Asimismo la ecología nos puede proporcionar información específica del medio, por ejemplo la cantidad y distribución de los seres vivos.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA
POBLACIÓN	COMUNIDAD	ECOSISTEMA	BIOMA	BIOSFERA
Los organismos de la misma especie se agrupan en determinado número para formar un núcleo poblacional: una manada de leones, o lobos, un bosque de arces, pinos...	Es el conjunto de seres vivos de diferentes especies de un lugar, por ejemplo, un conjunto de poblaciones de seres vivos diferentes como insectos, plantas y animales vertebrados que bien en los yungas. ¡Está formada por distintas especies!	Es la interacción de la comunidad biológica con el medio físico, con una distribución espacial amplia. Ejemplo el altiplano.	Conjunto de asociaciones de flora, fauna, hongos y microorganismos que coexisten determinados por un mismo tipo de clima	Es todo el conjunto de seres vivos y componentes inertes que comprenden el planeta tierra, o de igual modo es la capa de la atmósfera en la que existe vida y que se sustenta sobre la litosfera.

ACTIVIDAD 1:

Por equipos elaborar un cartel con el nivel de organización correspondiente, y exponerlo ante sus compañeros.

2.       Componentes del ecosistema

• ¿Qué es un ecosistema?
• Interacciones entre factores bióticos y abióticos en los ecosistemas

El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.

ACTIVIDAD 2:

Formar equipos de 4 estudiantes y elaborar un Blog (tipo página web) que contenga información sobre los diversos Ecosistemas Mexicanos, haciendo mención principalmente sobre los elementos BIÓTICOS y ABIÓTICOS de dichos Ecosistemas. Para elaborar esta actividad, basarse en la siguiente liga:                http://www.biodiversidad.gob.mx/menusup/mapa.html

3. Dinámica del ecosistema

• Niveles tróficos: productores, consumidores, desintegradores
• Cadenas, redes alimenticias y pirámides de energía
• Flujo de elementos esenciales a través de las cadenas alimenticias: ciclos del carbono, nitrógeno, fósforo y agua

ACTIVIDAD 3:

Elaborar en binas una presentación en PREZI, en donde se identifiquen los niveles tróficos y el flujo de energía a través de las cadenas alimenticias y las pirámides de energía. 

ACTIVIDAD 4:

Por equipos elaborar una presentación en POWERPOINT en donde se expliquen los ciclos del carbono, nitrógeno, fósforo y agua. Una vez finalizado el trabajo, utilizar la herramienta “ScreencastOMatic” para grabar la presentación de las diapositivas, debe aparecer en una esquina un recuadro de la webcam donde salga tu rostro explicando lo que presentas (deben salir explicando todos los del equipo).

Presentación 

4. Biodiversidad

• ¿Qué es y cuál es la importancia de la biodiversidad para México?
• México, país megadiverso

La biodiversidad produce bienes y servicios para satisfacer nuestras necesidades de aire y agua limpias, alimentos, medicamentos, ropa, materiales de construcción y protección. También produce satisfacciones como recreación, inspiración y emociones.

Por todo ello, es necesario conservarla y, en casos de deterioro, restaurarla. Uno de los servicios más destacables de la biodiversidad es el aporte de alimentos para las poblaciones rurales y urbanas. Nuestros alimentos provienen de plantas y animales domesticados y de la caza, la pesca y la recolección de plantas silvestres.

ACTIVIDAD 5:

De manera individual, elaborar un tríptico para explicar:

a) ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?,

b) ¿Por qué México es un país megadiverso?

5. Desarrollo sustentable

• ¿Qué es el desarrollo sustentable?

El desarrollo sustentable, se define como aquel que “Satisface las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”.

El desarrollo sustentable implica la satisfacción de las necesidades de las sociedades presentes.

ACTIVIDAD 6:

Elaborar REPORTE DE LECTURA y colocarlo en un BLOG personal. 

Clic aquí 

http://mexiconoavanza.blogspot.mx/

6. Pérdida de la biodiversidad

• Causas y consecuencias
• Crisis de la biodiversidad
• Extinciones masivas

ACTIVIDAD 7:

Elaborar una línea de tiempo de las extinciones ocurridas en nuestro planeta. Enlistar las causas y consecuencias de las cinco extinciones pasadas y las causas de la sexta extinción que vivimos en la actualidad.

http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/crisis.html

7. Acciones de consumo sustentable

ACTIVIDAD 8:

• Calcular tu Huella Ecológica. Para ello debes acceder al siguiente link:
• http://www.tuhuellaecologica.org/

• Elaborar una síntesis del documento: “Consumo Sustentable: Un enfoque integral”. Extensión mínima de 2 cuartillas. El link para acceder al documento: Clic Aquí

Huella ecológica